Сашkа

Ребят, пожалуйста, помогите написать программку, по теме `процедуры и функции`...с использование `procedure` и `function`, очень вас прошу

Пользователь вводит три вещественных числа: a,b,c. Составить функцию для решения уравнения (a–x)/(b–x)=сx, которая получает введенные числа в качестве параметров. Найденные корни уравнения функция возвращает в качестве двух других параметров.
Результат, который возвращает сама функция, должен позволять отслеживать следующие случаи (зависящие от значений введенных чисел): уравнение имеет только один корень, нет вещественных корней, корни одинаковы, деление на нуль.

Миниатюры

 

AlexZir

Может быть, имелись в виду действительные корни? Ведь квадратное уравнение обязательно имеет решение в комплексных числах и не так часто - в действительных . Будем считать, что преподаватель ваш имел в виду действительные корни.

Для начала определимся с ОДЗ
Уравнение не имеет решения при x=b, так как знаменатель дроби не должен быть равным 0. Следовательно, мы должны рассматривать этот случай как деление на 0 при выводе результатов.

Дальше избавляемся от знаменателя, для чего обе части уравнения умножаем на (b-x), получаем следующее:
a-x=cxb-cx^2
cx^2-(cb+1)*x+a=0
Находим дискриминант:
d=(cb+1)^2-4*c*a
Анализируем дискриминант, на этом этапе происходит требуемое отслеживание еще 3-х случаев. Для функции можно предусмотреть возврат дополнительного параметра в виде целого числа, содержащего номер случая, который впоследствии можно вывести с соответствующим текстом.
Затем находим корни уравнения, если это возможно. вообще вся задача - это чистая математика уровня 8 класса.

Функцию вам самостоятельно написать особого труда не составит, тем более что в справке среды есть много примеров их реализаций.