doubovitski

Нет никакого хамства и наскоков. Есть стремление показать читателю (и писателю, к сожалению), что его простецкая подсказка начинать проект от 100 миллиамперного устройства- преступно. Тем более, студентке, проспавшей семестр и не могущей членораздельно сообщить своё задание. И, конечно, последующей по этому пути. Два "специалиста", одна- начинающая, а второй даже остепенённый V группой, могут сформировать врача, на стол которому не советую лечь ДАЖЕ вам.




"....Ну, вот уже какой-то прогресс... Правда есть совсем другие данные
Ток с импульсами прямоугольной формы (прежде его называли током Ледюка) с длительностью импульсов от 0,1 до 1 мсек и частотой от 10 до 100 гц. Ну, да ладно...
И так имеем : частота - 1-100 Гц, скважность 1/10, уже можно искать схему генератора (да хоть бы и на 555 таймере). Далее выходной ток, я так понимаю, 100мА. Ищем схему стабилизатора тока (хоть на ОУ, хоть на транзисторах), объединяем и симулируем. Вперед, студент(ка)! Всё просто!...."




Разве это- не подталкивание к.... И вы защищаете раздолбая?

Vladimir_S

Ещё раз и медленно. У нас здесь (за ОЧЕНЬ редким исключением) никаких "раздолбаев" нет. Есть люди, которые обращаются к нам за помощью, есть специалисты, которые стремятся эту помощь оказать. С последними Вы вправе не соглашаться, полемизировать, отстаивать свою точку зрения и т.п., но при этом с соблюдением корректности и уважительной манеры полемики.
Только так.

Николай_С

Я так понимаю, что у мисье Дубовицкого проблемы с женщинами. Он на них почему-то неадекватно реагирует. Это уже второй случай. Виктор Кузьмич, с этим надо что-то делать!

По делу: В медицине существует целый класс приборов под общим названием ЭХВЧ, а в простонародье "электронож". Это генератор токов высокой частоты (100-200 кГц) мощностью несколько сотен Ватт. С его помощью прижегают пораженные ткани слизистой оболочки, делают разрезы с минимальными кровопотерями, останавливают кровотечение. Физический смысл явления в том, что токи частотами выше 400 Гц начинают течь по поверхности, не проникаю вглубь проводника (скин-эффект). В результате чего образуется поверхностный ожог без повреждения внутренних тканей. Поэтому полностью согласен с предыдущими авторами.

Что касается "студентки, проспавшей семестр", то тут нужно помочь, а не ругать. Ибо это наше будущее, которое останется после нас и будет разрабатывать медтехнику. И кто ж его научит если не мы?

doubovitski

Верно, есть у меня большая проблема с женщинами. Точнее- с женщиной. С 1969 года, и даже раньше на 5 лет. Её зовут Людмила. Моя жена. С того самого 1969 года, а раньше, на 5 лет - моя юношеская дружба с ней. Мне было 17 лет, ей- 15.

Потом- работа в КБ, где и я тоже.... Награждение её медалью ВДНХ за разработку....



Я уважаю женщин УМНЫХ. Тех, кто занимается делом, которое является ИХ.

Не добренькое опекание бездельников любого пола, но жестокий фильтр бездельников и бездарей. Дать списать контрольную- это поставить выше себя ( именно так бывает зачастую) пройдоху и прохиндея, который потом будет уродовать жизнь окружающих.
Не нравится такой подход? Это потому, что вас не сформировала такая замечательная профессия- конструктор. Только этот спец работает сам, ни на кого не рассчитывая и ни у кого не прося помощи. Скажу более- коллективов конструкторов не существует по определению. Есть куча индивидуалов, каждый из которых занимается сугубо своим. Помочь которому не может никто. Вы- счастливый человек, вы этого не знаете.

doubovitski

Так и давайте ПО ДЕЛУ. Топор (какая разница, ну, нож, уговорили), вы сравниваете со СТИМУЛЯТОРОМ, Разве у вас нет понимания, что есть инструменты разные, с разным назначением, и, отсюда, с разными характеристиками? Если не видите разницы, попытайтесь сотовым телефоном выкрутить шуруп. Я не предлагаю забивать гвозди. Это уже было бы слишком.

MashaMaxa

Это получается в схеме сначала должен быть источник питания он должен присоедииняться к преобразователю напряжения в ток (на базе ОУ) а потом должен быть генератор, но только где найти такой генратор, я вроде понимаю как это должно работать и принцип общий, но как все это соединить куда какие выходы идут, нигде в интерненте подробных схем нет
Еще я поняла что такие стимуляторы используют для методик электросна, нашла приборы для электро сна, но там схемы жутко сложные, а мне прям очень простую надо.

uzren

Не совсем так (а может даже и совсем не так )! Источник питания есть в любой схеме, и он обеспечивает энергией её составляющие. А здесь нужен просто генератор, который и является источником импульсов напряжения, далее нужно поставить формирователь формы импульсов, если он требуется, и в конце, на выходе устройства, нужно поставить стабилизатор тока отдаваемого в нагрузку. Вам просто нужно собрать конструктор генератор-формирователь импульсов (повторюсь, если он нужен)-стабилизатор тока. Элементная база каждого блока будет зависеть от вашего выбора, ну а в вашем случае, я так понимаю от выбора преподавателя. Схем полно хоть на транзисторах, хоть на ОУ, хоть на специализированных МС. Хоть простых, хоть сложных...

gluxon

Масло масляное

Николай_С

Так это очень хорошо, что есть общее понимание! Давайте-ка закрепим его нарисовав блок-схему вашего устройства. По ней проще будет составить принципиальную схему.

P.s. Электросон - это как раз и есть тот самый прибор, который работает по заданному принципу.

P.p.s. Виктор Кузьмич, ну где же в моих постах вы увидели сравнение или сопоставление? ЭХВЧ я привёл лишь в качестве примера, подтверждающего безопасность для внутренних органов токов высокой частоты.

uzren

Если уж прямо таки простую-простую (без формирователя импульсов) можно так. Простой генератор и простой стабилизатор тока. Выходной ток при этом не должен превышать выходного тока таймера.

Миниатюры